Raison d'être de Sillon
Valeurs
- Universalisme : respecter des toutes les formes du vivant et de leur milieu
- Pacifisme : rechercher la convergence des volontés vers des relations paisibles et harmonieuses
- Tolérance : garantir l'écoute de l'autre et le respect de la diversité, la liberté d'expression et le droit à la différence quelques soit l'origine, milieu social, genre, âge, couleur, opinion etc...
Objectifs pédagogiques
- se placer dans l'esprit de l'Art Participatif afin d'apprendre à créer ensemble
- prendre pour horizon la création d'écolieux de bien commun afin de comprendre comment recréer des sociétés locales en harmonie avec leur environnement
- adopter des principes d'autogestion et intégrer des processus de pacification permettant à chacun de s'épanouir en groupe
- sur le terrain, choisir et goûter divers concepts, histoires, méthodes qui renforceront notre capacité à faire aboutir nos projets d'écolieux
Objectifs généraux
- se réapproprier des territoires locaux afin d'accompagner des espaces naturels vers une meilleure résilience
- favoriser et soutenir la création d'écolieux locaux et la réapparition de communs
- développer l’école buissonnière comme plateforme éducative autogérée
- montrer les modèles d'économie de bien commun qui permettent de s'entraider dans le respect de son environnement
Objectifs locaux
- offrir aux personnes motivées l'occasion d'organiser des rencontres d'expérimentation pour 3 étés à Peyzé
- soutenir la reprise de la ferme voisine de La Lande par un collectif de jeunes agriculteurs
- se réunir en petit réseau humble et motivé d'écolieux citoyens afin de s'entraider à mener à bien nos projets*
- aider à la diffusion des informations locales par des mécanismes de solidarité et de bouche-à-oreille
Nous sommes ouverts à l'échange avec toute personne, association et collectivité publique engagée sur le terrain dans une démarche de bien commun (interêt général).
Petit lexique
école buissonnière c'est une proposition simple de se réunir en plein air et se placer en conditions d'autogestion où chacun partage des connaissances, ateliers et savoir-faire. Tous participants, tous organisateurs, tous receveurs, tous donneurs
Art Participatif: forme de création collective dont à la fois le processus artistique et la réalisation finale constituent l’œuvre
Ecolieu : territoire rural ayant une perspective d'autosuffisance reposant sur trois axes : une place prépondérante accordée à l'écologie, un modèle économique alternatif et une vie communautaire active
Autogestion : fait de traiter de manière autonome au sein de ses membres les processus de prises de décision et les modes d'organisation
Bien-commun (=intérêt général) : il exprime la notion que le bien de tous et de chacun est l'un des fondements qui permet de "faire société". A différencier des "biens communs" (ou "communs") qui traitent des ressources matérielles et immatérielles mises en commun afin de permettre un épanouissement harmonieux de la société humaine
Pacification : processus permettant d'adopter une culture de la paix comme pilier des relations sociales et favorisant notamment l'anticipation des incompréhensions, l'apaisement des tensions et la résolution conflits